Emily a été conçu pour une utilisation en formation présentielle avec un groupe de stagiaires. Quel que soit la situation pédagogique (découverte, apprentissage, révision) le formateur garde un rôle clef. Il peut proposer de nombreuses situations d’apprentissages et faire varier les équipements,
des éléments de l’environnement et même déclencher des aléas.
Grâce à une intelligence artificielle toutes les actions réalisées par le stagiaire sont analysées en temps réel et notifiées au formateur.
Ainsi il peut à la fois suivre la session en cours et échanger avec les autres stagiaires.
Par la liberté d’action, ce nouvel outil ouvre un champ quasiment infini de scénarios et d’usages pour la formation et le maintien des compétences des techniciens d’Enedis.