Pompes Industrielles VR
Formation immersive au démarrage de pompes industrielles
POMPE VR est un simulateur immersif pour apprendre à faire fonctionner des pompes industrielles.
La demande :
- Apprendre les procédures techniques et de sécurité sur les pompes industrielles afin de former un grand nombre d’étudiants sans avoir à se déplacer sur le site physique.
- Découvrir l’environnement industriel de manière immersive
- Mesurer la pertinence de la réalité virtuelle dans la formation par rapport aux autres approches.
POMPE VR est un simulateur immersif pour apprendre à faire fonctionner des pompes industrielles.
La demande :
- Apprendre les procédures techniques et de sécurité sur les pompes industrielles afin de former un grand nombre d’étudiants sans avoir à se déplacer sur le site physique.
- Découvrir l’environnement industriel de manière immersive
- Mesurer la pertinence de la réalité virtuelle dans la formation par rapport aux autres approches.
Apprentissage des techniques professionnelles dans un environnement virtuel réaliste
- Création d’un environnement industriel complet avec une pompe interactive détaillée.
- Conçu pour les casques VR autonomes (Oculus Quest)
- Mode multijoueur / coopératif.
- Simulation complète d’une procédure complexe.
Outil pédagogique au service
du formateur
- Prise en charge de plusieurs scénarios.
- Rapport pédagogique avec suivi précis du comportement.
- Formez de nombreuses personnes en même temps et collaborez sans les frais de déplacement supplémentaires et plus encore.
Apprentissage par l’action, mémorisation renforcée
- Entraînez-vous comme dans la vraie vie grâce à une simulation haute fidélité d’une procédure complexe.
- Progressez dans la procédure étape par étape avec vos pairs et améliorez vos connaissances par l’action.
- Entraînez-vous autant de fois que nécessaire avec des possibilités de scénarios illimitées.
Dans le cadre d’une étude menée par notre partenaire Lab’Innov, cette formation immersive a été utilisée sur un panel de 43 étudiants qui ont répondu à un questionnaire :
- 86% des apprenants ont déclaré avoir mieux appris en réalité virtuelle que dans un cours en amphi.
- 97,7% des apprenants ont été convaincus par le mode multi-utilisateurs et ses bénéfices pédagogiques.
- 100% des apprenants ont préféré la réalité virtuelle en 3D plutôt qu’une approche à base de photos 360°
- Plus de 90% des apprenants ont déclaré avoir :
- Une excellente / bonne expérience d’apprentissage.
- Une excellente / bonne efficacité pédagogique.
- Un excellent / bon confort d’utilisation.
- Une excellente / bonne expérience utilisateur.
